上消防课
    4月8日下午，福建省泉州仰恩大学的学生在“消防安全基础知识”课堂积极与洛江消防宣传员互动、气氛活跃，这是该校开展消防知识教育一个缩影。为了推进学校消防教育，仰恩大学从2016年开始，将消防知识纳入大学生安全教育必修课，普及消防安全知识，传授消防安全技能。
    必定动作+自选动作。针对普遍存在着学生对消防知识的学习流于形式，学习积极性、参与性不高等薄弱环节和不足，仰恩大学转变思路，从2016年开始将消防知识纳入大学生必修课，每学期由消防大队派业务骨干进行为期至少两周的消防安全教育专业授课，并在期中、期末等考试中将消防教育纳入安全教育考试范畴。同时，实施消防知识积分制，每名学生的消防知识分数按一定的分值纳入每名学生的学分，与学生综合成绩向挂钩。学生在完成学校规定的消防知识教育基础上，自身还必须加强对消防知识的自学，通过上台“讲”消防安全、“查”火灾隐患、“学”消防技能等，提升消防安全素质。
    集中培训+分散培训。采取集中培训与分散培训相结合的方式，将消防宣传贯穿于整个学年，对全校师生开展形式多样、课时不等的消防安全培训。该校制定了消防宣传教育计划，以开学“第一课”、新生军训、119消防宣传月等为契机，集中进行消防安全培训，采取举办防、灭火知识和自救逃生技能讲座，示范灭火器等设施的使用方法、教授如何排查宿舍等校园火灾隐患、白天应急演练与夜间逃生疏散相结合等方式，提高师生消防技能。同时，各院系立足自身实际，一一进行分类培训，提高学习的针对性。
    警队联勤+一进一出。进一步探索“警校共建”新模式，消防大队作为仰恩大学首批实践教学基地，以开放消防站，大学生体验军营、指导学校开展消防志愿服务、选聘优秀教官担任学校的校外辅导员，协助学校开展消防安全教育、开展消防进新生军训等方式等安全宣传教育为主要内容，履行好校园消防安全教育实践基地的职责，为学校消防安全教育提供服务指导。同时，仰恩大学在全国高校率先开设《大学生安全教育》公共必修课，将消防知识纳入大学生安全教育必修课之一，不仅提升校园消防安全水平，也为社会输送更多的消防工作“明白人”。